Culmea democraţiei româneşti la Timişoara: tânăr cadru didactic universitar „cercetat disciplinar” c

Oare mai este curios cineva de câtă libertate academică şi autonomie personală, garantate de Legea educației naționale nr.1/2011, cu respectarea Codului muncii (republicat cu modificări), mai beneficiază un cadru didactic în calitate de angajat în mediul universitar, într-o lume condusă și de unii feudo-universitari ce se consideră direct scoborâtori ai înaintașilor deprinși cu motto-ul: „Cine e cu noi, e cu noi; cine nu e cu noi, e împotriva noastră”? Ca să ne putem face o ipotetică impresie, este necesar a se relata din pățaniile unui tânăr cadru didactic curios, care a solicitat lămuriri unor membrii ai feudo-conducerii Agronomiei timişorene. Unul dintre evenimentele edificatoare a fost „pretenția” tânărului cadru didactic universitar de a primi în timp util, conform legii, înainte de începerea anului universitar, un simplu document din care să-i reiasă norma didactică, semnat de toți responsabilii, inclusiv de feudo-rector (ordonatorul de credite), ștampilat și datat, care să conţină toate disciplinele pe care şi-a asumat să le predea pe parcursul anului universitar 2014/2015. Adică, mai simplu spus, o copie xerox după pagina unde apare norma didactică a tânărului cadru didactic în statul de funcții. Dacă își închipuie cineva că acest demers este unul simplu, care să nu stârnească spiritele ce se complac de ani de zile în ceea ce putem numi lenea nației, pesemne că nu a îndrăznit a avea de-a face cu unii feudo-conducători ai universităţii amintite. După numeroase adrese scrise, în care şi-a solicitat norma didactică pentru a putea intra la ore, deși nu a primit-o conform prevederilor legale pe tot parcursul primului semestru al anului universitar 2014/2015, la finalul semestrului I tânărul cadru didactic a fost convocat în vederea cercetării disciplinare că....nu a intrat la ore. Ceea ce e și mai uimitor este că nici în momentul convocării nu i s-a înmânat un document asumat de responsabili cu norma didactică, care să cuprindă disciplinele pe care trebuia să le predea şi de la care se presupune că a absentat. După insistenţe din partea tânărului cadru didactic universitar a apărut şi documentul buclucaş, semnat aproape de toţi responsabilii, dar care, stupefacţie, conţinea numeroase discipline pe care tânărul cadru didactic nu şi-a asumat să le predea. Ca orice membrii ai comunității academice care-și respectă locul de muncă, pseudo-universitarii cu funcții de conducere și-au desemnat și o comisie de analiză, care însă a fost multă vreme secretă, membrii acesteia nefiindu-i comunicați tânărului cadru didactic curios o dată cu convocatorul, așa cum ar fi fost normal într-o țară civilizată. Regulamentul comisiei de analiză a avut caracter cam....secret, iar „împuternicirea” asumată din partea feudo-senatorilor universitari a fost total secretă. După lungi feudo-audieri, tânărul cadru didactic universitar a cam ajuns la concluzia că feudo-președintele amintitei comisii nu prea era lămurit nici asupra scopului comisiei pe care o conducea, neputând dovedi prin documente nici că era corectă denumirea comisiei, așa cum a fost ea solicitată de către feudo-responsabilii din consiliul facultăţii. O singură certitudine însă tot există, regulamentul secret al comisiei prevede, se pare, să fie înregistrată feudo-audierea, însă înregistrarea rămâne.....secretă pentru contribuabilii la sistemul bugetar românesc. Una dintre întrebările pertinente care se pot pune este: oare în criteriile de evaluare ale impactului activității didactice și de cercetare a cadrelor didactice ale Agronomiei timișorene sunt prevăzute punctaje pentru faptul că ești membru în comisii, și unii feudo-membrii ai comunității universitare punctează „fără număr, fără număr” în asemenea comisii, pentru că alte dovezi evidente nu prea dețin?

(publicat de autoare pe Fb Monica Hărmănescu, Timişoara, în data de 07 Martie 2015)